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LA GLOBALIZACIÓN

                  LA GLOBALIZACIÓN              

El primer tema que abordaremos en Educación para la ciudadanía y los derechos humanos será la Globalización.
Para ello realizaremos un proyecto consistente en la siguiente webquest, basada en la diseñada por Luis Miguel Martínez González.


LA GLOBALIZACIÓN globalizacion

INTRODUCCIÓN:
 La Globalización es un término cada día más de actualidad pero:
                        ¿ Qué es?
                        ¿ Qué repercusión tiene en nuestras vidas?
                        ¿ A quién beneficia?
                        ¿ A quién perjudica?
Se trata de un campo  muy amplio de gran interés para comprender qué está pasando ahora en el mundo.

TAREAS Y PROCESO:


 Haciendo uso de la información obtenida en Internet, deberán recopilar todos los datos, informaciones y estadísticas y analizarlos para realizar el trabajo siguiente:
1.- Por separado cada grupo hará una presentación de diapositivas en dos sesiones, dando respuesta a las siguientes preguntas:
a)  Definición de Globalización.
b)  Instituciones del proceso de Globalización.
c) Aspectos positivos de la Globalización.
d) Aspectos negativos de la Globalización.
e) Breve opinión personal sobre la Globalización.

 2.- Una vez realizado el trabajo, en la tercera sesión,comenzaremos las exposiciones de los respectivos trabajos.


RECURSOS:
 Para la definición de Globalización acuda a las siguientes direcciones:
 Para las Instituciones del proceso de Globalización acuda a las siguientes direcciones:
 Para los aspectos positivos y negativos sobre la Globalización acuda a las siguientes direcciones:

EVALUACIÓN:

La evaluación de esta actividad constará de tres apartados: 
  1. Evaluación de la Presentación de Diapositivas: que es el producto final de la actividad. Dará lugar a una calificación común para todos los componentes del grupo.  
  2. Evaluación de la presentación oral: el profesor calificará cada intervención individual.
  3. Evaluación del trabajo en el grupo: basada en las observaciones que realizará el profesor y el alumnado (coevaluación) en tanto desarrolláis los diferentes procesos de la actividad, y que dará lugar a otra calificación individual. 
  
La evaluación global de la actividad corresponderá a un promedio de estas tres (y si el profesor decidiese dar más peso a un apartado que a otro os informará en su momento).
Los diferentes aspectos evaluados en cada caso se detallan en las siguientes matrices de evaluación (deben pulsar en cada una para poder ver con claridad):

 1) RÚBRICA PARA EVALUAR LA PRESENTACIÓN

 2) RÚBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN ORAL

3) RÚBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO EN EL GRUPO



CONCLUSIÓN:

Al finalizar el proyecto de webquest deberán ser capaces de comprender la importancia de la Globalización.

Así mismo habrán aprendido a considerar Internet como la una de las herramientas más útiles y actualizadas para obtener información económica, familiarizándose con la terminología técnica.





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