UNIDAD 2. CLIMAS Y PAISAJES DE LA TIERRA
Vídeo muy ilustrativo, aunque con un pero: el que estudia el tiempo es un "METEORÓLOGO", no "metereólogo":
APARTADO 1. LA ATMÓSFERA
La atmósfera es la capa de gases que envuelve a la Tierra. Su composición es mayoritariamente nitrógeno (78%) y oxígeno (21 %) aunque también hay presente una mínima parte de otros gases (argón, dióxido de carbono, hidrógeno, ozono, metano y vapor de agua).
La disposición de estos gases alrededor de la Tierra nos protege frente a las radiaciones solares, SOBRE TODO LA CAPA DE OZONO y mantienen una temperatura adecuada para la vida, GRACIAS AL EFECTO INVERNADERO. Por otra parte, la atmósfera abastece de los gases necesarios para las funciones vitales de animales y plantas.
En la atmósfera se distinguen varias capas que se diferencian entre sí por su composición, temperatura y espesor:
APARTADO 2. TIEMPO ATMOSFÉRICO Y CLIMA
El tiempo
atmosférico es el estado físico de la atmósfera en un momento y lugar
determinado (¿Qué temperatura hace, que presión, qué humedad....?). El clima
es la sucesión de tipos de tiempo. Es el estado medio de la atmósfera
(¿Qué temperatura hace normalmente en verano, otoño, invierno y
primavera, qué presión hay habitualmente en verano, otoño, invierno y
primavera.....?).
Podemos ejemplificar la relación existente entre tiempo y clima como
si fuese una película, en la que el clima sería la película entera,
desde el principio al fin, que estaría compuesta de muchos filmogramas
que serían cada uno de los tipos de tiempo que ocurren en ese lugar día
tras día.
El tiempo atmosférico lo estudia la meteorología
mediante la medición directa de las características meteorológicas
(temperatura, humedad, etc.) y realizan previsiones a mayor o menor
plazo. El clima lo estudia la climatología
a partir de los datos que aporta la meteorología, realizando medias
para cada lugar y agrupándolas en grandes áreas con similitudes
climáticas (regiones climáticas).
Para definir los tipos de climas hay que analizar las características de los elementos que lo constituyen (temperaturas, precipitaciones, presión atmosférica, viento...) y los factores que influyen en la variación de estos elementos (latitud, altitud, proximidad al mar...)
APARTADO 3. ELEMENTOS Y FACTORES DEL CLIMA
FACTORES CLIMÁTICOS
Los factores más importantes que condicionan el clima son:
- La latitud. En las zonas polares los rayos solares llegan con mucha inclinación lo que provoca que llegue poca energía calorífica. En el Ecuador llegan prácticamente perpendiculares, por lo que la insolación en esta zona es mayor y las temperaturas son altas. Por tanto la latitud es uno de los factores que más inciden en las características del clima. Para entenderlo mejor observa este vídeo:
- La altitud. La temperatura disminuye a medida que aumenta la altitud (unos 0,6 ºC por cada 100 m) Esto se debe a que, a más altura, las capas de aire son menos densas porque este se expande y, al expandirse se enfría.
- Distancia respecto al mar. Los océanos se calientan y se enfrían más lentamente que los continentes. Así, en verano, la tierra se calienta antes y atrae el aire más fresco del mar, que mitiga el calor. en invierno, sucede lo contrario.
- Corrientes marinas. Dependiendo de si afectan corrientes frías o cálidas las temperaturas disminuirán o aumentarán.
ELEMENTOS CLIMÁTICOS
3.1) La Temperatura
3.2) Las precipitaciones
¿Qué es la temperatura?
El grado de calentamiento del aire
¿Cómo se mide la temperatura?
Con el termómetro
¿Qué unidad se utiliza para medir la temperatura?
El Grado Celsius o centígrado (ºC) es la unidad utilizada en la mayoría de los países. En algunos países anglosajones se sigue utilizando la escala Fahrenheit (ºF).
¿Qué datos necesitamos?La temperatura máxima (M) y la mínima (m). A partir de ellas podremos calcular las temperatura media (M + m / 2) y la amplitud térmica (M-m).
¿Cómo representamos estos datos?Los datos de las temperaturas se representan en mapas que utilizan líneas que unen puntos con la misma temperatura (Isoterma).
La temperatura varía de un lugar a otro del planeta debido a una serie de factores que influyen sobre el clima, algunos de los más importantes son:
La temperatura de las masas de aire varía según la cantidad de energía que recibe la Tierra en el lugar donde se encuentren. Así pues, como la cantidad de energía recibida en cada lugar varía en función de la latitud (debido a la inclinación del eje terrestre), se pueden distinguir tres zonas climáticas según la cantidad de energía recibida y por tanto, según la temperatura de las masas de aire:
El grado de calentamiento del aire
¿Cómo se mide la temperatura?
Con el termómetro
¿Qué unidad se utiliza para medir la temperatura?
El Grado Celsius o centígrado (ºC) es la unidad utilizada en la mayoría de los países. En algunos países anglosajones se sigue utilizando la escala Fahrenheit (ºF).
¿Qué datos necesitamos?La temperatura máxima (M) y la mínima (m). A partir de ellas podremos calcular las temperatura media (M + m / 2) y la amplitud térmica (M-m).
¿Cómo representamos estos datos?Los datos de las temperaturas se representan en mapas que utilizan líneas que unen puntos con la misma temperatura (Isoterma).
La temperatura varía de un lugar a otro del planeta debido a una serie de factores que influyen sobre el clima, algunos de los más importantes son:
 |
LATITUD
La temperatura disminuye con la latitud. Más frío al norte que al sur, debido a la inclinación de los rayos solares. |  | CORRIENTES MARINAS Dependiendo de si afectan corrientes frías o cálidas las temperaturas disminuirán o aumentarán. |
 | ALTITUD
Por cada 100 metros de ascenso la temperatura desciende 0,6 ºC (6 ºC por cada 1000 m.).
|  | INFLUENCIA DEL MAR El mar suaviza las temperaturas. Cuanto más próximo estemos del mar, menor será la amplitud térmica. |
La temperatura de las masas de aire varía según la cantidad de energía que recibe la Tierra en el lugar donde se encuentren. Así pues, como la cantidad de energía recibida en cada lugar varía en función de la latitud (debido a la inclinación del eje terrestre), se pueden distinguir tres zonas climáticas según la cantidad de energía recibida y por tanto, según la temperatura de las masas de aire:
Fuente: Banco de imágenes del CNICE (Modificado)
| Zona Fria:
(60º - 90º N y S) Los rayos solares inciden de manera muy inclinada,
incluso parte del año no se recibe energía solar (noche polar).
Temperaturas medias inferior a 0 ºC. Zona Templada: (30º - 60º N y S) La inclinación de los rayos solares varía según las estaciones por lo que la temperatura también varía. Temperaturas medias entre 0 ºC y 20 ºC. Zona Cálida: (0º - 30º N y S) Los rayos solares inciden durante todo el año de manera directa por lo que las temperaturas son elevadas y apenas varían a lo largo del año (no hay estaciones). Temperaturas medias superiores a 20 ºC. |
¿Qué son las precipitaciones?
Es el agua que llega a la superficie terrestre desde la atmósfera en sus estados líquidos o sólido (lluvia, nieve o granizo). ¿Cómo se mide las precipitaciones? Con el pluviómetro. ¿Qué unidad se utiliza para medir las precipitaciones? Las precipitaciones se miden en litros por métro cuadrado (l/m2) o en milímetros (mm). Ambas medidas son equivalentes, puesto que 1 milímetro es lo que sube el agua caída sobre 1 metro cuadrado.
¿Qué datos necesitamos?Los
datos que se recogen para estudios meteorológicos y climáticos suelen
ser las precipitaciones totales diarias. Cuando las precipitaciones son
muy abundantes también pueden ser necesarios los datos medios por horas.
También interesa la forma de precipitación (lluvia, nieve, granizo,
aguanieve...)
El origen de las precipitaciones (pulsa sobre la siguiente imagen si quieres ver una animación explicativa de la misma) 
La primera condición para que llueva es que haya nubes. Estas se forman cuando el vapor de agua
que contiene la atmósfera se condensa, y eso ocurre cuando el aire se
enfría. El aire cálido puede admitir un mayor volumen de vapor de agua
que el aire frío, por lo que cuando el aire cálido se enfría, la
capacidad de contener vapor de agua disminuye, condensándose la humedad
sobrante en forma de nubes. El aire se enfría cuando asciende, por lo
tanto para que se formen nubes y pueda llover, el aire tiene que
ascender.
Los tres principales tipos de precipitaciones
están relacionados con tres formas diferentes de ascensos de masas de
aire, las cuales provocan la condensación del vapor de agua en las nubes
y las posteriores precipitaciones.
|
3.3) La presión atmosférica
¿Qué es la presión?
La presión es la fuerza que ejerce el aire de la atmósfera sobre la superficie terrestre debido a su peso.
¿Cómo se mide la presión?
Con el barómetro.
¿Qué unidad se utiliza para medir la presión?
Las presión se mide en milibares (mb). Más de 1013 mb se considera alta presión o anticiclón. Menos de 1013 mb se considera baja presión o borrasca. 1013 mb es la presión media a nivel del mar.
¿Qué datos necesitamos?Los meteorólogos utilizan el valor de la presión en un momento y lugar determinado y su comparación con las zonas próximas mediante la realización de mapas.
¿Cómo representamos estos datos?Los datos de las presión se representan en mapas que utilizan líneas que unen puntos con la misma presión (Isobara).
El mapa del tiempo
Fuente: www.elmundo.es
| Los mapas del tiempo habituales están realizados mediante isobaras, por lo que se representa la presión. En aquellos lugares donde la presión sea mayor de 1013 mb, se señana la alta presión con una A (de Alta o Anticiclón). En aquellos lugares donde la presión sea menor de 1013 mb, se señala la baja presión con una B (de Baja o Borrasca). Las isobaras también nos indican la dirección del viento. En el hemisferio norte el viento circula en los anticiclones siguiendo la dirección de las agujas del reloj y en las borrascas en sentido contrario. |
| ANTICICLÓN | ||||||
3.4) El viento
¿Qué es el viento?
El veinto es el movimiento horizontal de las masas de aire desde las altas a las bajas presiones.
¿Cómo se mide el viento?
La velocidad del viento se mide con el anemómetro. La dirección del viento se mide con la veleta.
¿Qué unidad se utiliza para medir el viento?
La velocidad del viento se mide en metros por segundo (m/s) o kilómetros por hora (km/h). La dirección del viento se expresa mediante el origen del viento (desde donde viene). Ej: el viento del oeste viene desde el oeste y se dirige hacia el este.
¿Qué datos necesitamos?Normalmente los datos que se necesitan del viento son la velocidad y la dirección.
¿Cómo representamos estos datos?En los mapas isobáricos la dirección del viento nos la indican las isobaras: en los anticiclones el viento se mueve desde el interior hacia el exterior siguiendo las agujas del reloj; en las borrascas el viento se mueve desde el exterior hacia el interior siguiendo el movimiento contrario a las agujas de reloj. Sobre los mapas pueden aparecer flechas que nos indican la dirección e intensidad del viento.
Tipos de viento
Un cuarto tipo de vientos serían los vientos locales, que se podrían definir como vientos característicos de ciertas localidades (ej: Terral, Poniente, Levante, Cierzo, Tramontana, etc.)
| VIENTOS REGULARES | VIENTOS DIARIOS | VIENTOS ESTACIONALES |
 | 
Fuente: Banco de imágenes del CNICE
|  |
| Son aquellos que se generan por la posición de los anticiclones y borrascas en la Circulación General Atmosférica: Alisios, Vientos del Oeste y Vientos del Este. | Las brisas marinas son vientos que cambian de dirección diariamente debido a la diferencia de temperatura del mar y la tierra, de noche la tierra está mas fría que el mar y el aire va desde la tierra hacia el mar. Por el día la tierra está mas caliente que el mar y el viento circula desde el mar hacia la tierra. | El monzón del sureste asiático es un viento que en verano se desplaza desde el mar hacia el continente originando fuertes lluvias, y en invierno sigue la dirección contraria produciendo la estación seca. |
APARTADO 4.FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS Y RIESGOS NATURALES
Algunos fenómenos atmosféricos ocasionan graves daños a las personas y al medio natural. Entre estos fenómenos destacan:
- El viento, que puede ser de gran intensidad y alcanzar una enorme velocidad, como en el caso de los huracanes.
- El granizo o pedrisco: precipitación en estado sólido, en forma de granos de hielo más o menos duros cuyos efectos sobre los cultivos suelen ser desatrosos.
- Las lluvias torrenciales de origen tormentoso. Son de escasa duración pero pueden causar inundaciones como consecuencia del desbordamiento de ríos o lagos.
- La sequía, que es un largo período de tiempo en el que no se producen precipitaciones y que si es muy prolongada puede llegar a convertir en un desierto a la zona que afecta.
- Los incendios forestales, que destruyen la vegetación y la fauna del bosque (que tarda muchos años en regenerarse) y que son favorecidos por las altas temperaturas y las sequías.
APARTADO 5. LOS CLIMAS DE LA TIERRA
Las zonas climáticas
Como hemos visto el clima es el conjunto de manifestaciones
atmosféricas que se producen en una región durante período largo de
tiempo. La combinación de todos los elementos del clima (temperatura, presión, humedad, precipitaciones y vientos) y de los factores climáticos (latitud, continentalidad, altitud y orientación) da lugar a los diferentes climas de nuestro planeta.
Una clasificación general sería:
Una clasificación general sería:
- Climas cálidos: ecuatorial, tropical (lluvioso y seco) y desértico.
- Climas templados: mediterráneo, chino, oceánico y continental.
- Climas fríos: polar y de alta montaña.
Veámoslas más detenidamente en la siguiente animación que también nos
servirá para repasar los climogramas y los tipos de vegetación naturales
de las distintas zonas climáticas:
APARTADO 6. EL MEDIO NATURAL
El medio natural está formado por los elementos del medio físico:
- Clima
- Relieve
- Agua
- Suelo;
- Vegetación
- Fauna
PROYECTO DE LA UNIDAD
EVALUACIÓN
La evaluación de esta actividad constará de tres apartados:
- Evaluación de la Presentación de Diapositivas: que es el producto final de la actividad. Dará lugar a una calificación común para todos los componentes del grupo.
- Evaluación de la presentación oral: el profesor calificará cada intervención individual.
- Evaluación del trabajo en el grupo: basada en las observaciones que realizará el profesor en tanto desarrolláis los diferentes procesos de la actividad, y que dará lugar a otra calificación individual.
La
evaluación global de la actividad corresponderá a un promedio de estas
tres (y si el profesor decidiese dar más peso a un apartado que a otro
os informará en su momento).
Los diferentes aspectos evaluados en cada caso se detallan en las siguientes matrices de evaluación:
Los diferentes aspectos evaluados en cada caso se detallan en las siguientes matrices de evaluación:
1) RÚBRICA PARA EVALUAR LA PRESENTACIÓN
2) RÚBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN ORAL
3) RÚBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO EN EL GRUPO
Aquí tienen en formato digital los mapas de los climas de Europa y España que vienen en el tema 7 de sus libros de texto, para poder realizar el trabajo de clase encargado:
CLIMAS DE EUROPA
CLIMAS DE ESPAÑA
Aquí tenemos los esquemas que hemos visto en clase:
INTRODUCCIÓN: EL MEDIO NATURAL Y EL MEDIO HUMANIZADO
Llamamos medio o paisaje a una zona geográfica de tamaño variable, que tiene unas características determinadas que la diferencian de otras zonas.
Existen dos grandes tipos de medios: el medio natural y el medio humanizado.
El medio natural es aquel en la intervención de las personas es
mínima. Es el resultado de la relación entre el clima de esa zona, su
relieve, las características de su suelo, su agua, su vegetación y su
fauna (animales).
Sierra de Tolox (Málaga).
El medio humanizado es aquel en el que las personas han realizado
muchos cambios. Un medio natural se transforma en humanizado cuando se
levantan viviendas, se construyen carreteras, puentes, pantanos…, y se
realizan actividades económicas (agrícolas, ganaderas, pesqueras,
industriales… ).
Ciudad de Málaga (medio humanizado).
6.1. LOS MEDIOS NATURALES EN EL MUNDO
En la superficie de la Tierra hay diferentes medios o paisajes, también llamados biomas.
Las características de cada medio natural van a depender de: el clima de
la zona, el relieve de la zona, sus aguas, el tipo de suelo, su
vegetación y su fauna.
En la Tierra hay tres grandes zonas climáticas: la zona cálida, la zona templada y la zona fría, que dan lugar a tres tipos de paisajes o medios naturales:
- Los medios naturales de los climas cálidos.
- Los medios naturales de los climas templados.
- Los medios naturales de los climas fríos.
6.2. LOS MEDIOS NATURALES DE CLIMAS CÁLIDOS
La zona cálida de nuestro planeta es la que se localiza al norte y sur del ecuador, entre los 0º y los 30º.
Esta zona de clima cálido se caracteriza por sus elevadas temperaturas.
En la zona de clima cálido hay varios medios naturales: la selva, el bosque tropical, la sabana y el desierto.
a) La selva:
La selva es un bosque frondoso y denso que está formado por
árboles de hojas grandes y perennes, es decir, que conservan la hoja
durante todo el año.
En la selva viven gran cantidad de especies vegetales, entre las que destacan los árboles de madera muy apreciada como el ébano y la caoba.
Selva.
En la selva también viven muchas especies animales:
- Gran cantidad de aves: cotorras, tucanes…
- Mamíferos: simios, perezosos…
- Reptiles: caimanes y serpientes de gran tamaño como la pitón, la anaconda y la boa.
b) El bosque tropical.
La vegetación en el bosque tropical es parecida a la de la selva,
aunque menos variada. Los árboles son más bajos y se encuentran más
espaciados; el bosque tropical no es un bosque tan denso como la selva.
Bosque tropical.
En el bosque tropical es frecuente encontrar árboles de hoja caduca (los que sí pierden la hoja a lo largo del año), como la teca o el roble.
A lo largo de los ríos tropicales que atraviesan el bosque tropical, las
copas de los árboles que crecen en una y otra orilla se cruzan,
formando un túnel que se conoce con el nombre de bosque galería.
En el bosque tropical hay variedad de animales: murciélagos, avispas, mariposas, lagartos, felinos, monos, osos hormigueros…
c) La sabana.
La sabana es una formación vegetal que se origina en las zonas
de clima tropical lluvioso en el que hay una estación húmeda seguida de
una estación seca.
La sabana está formada por hierbas altas y espesas, que pueden llegar a
medir 4 metros de altura en la época de lluvia, y que se secan
totalmente en la época de sequía.
Sabana durante la estación lluviosa.
Sabana durante la estación seca.
También existen árboles, capaces de resistir la escasez de agua, como el baobab y la acacia que son propios de la sabana.
En la sabana habitan animales como: los búfalos, hipopótamos,
rinocerontes, jirafas, elefantes, cebras, gacelas, ñúes, leones,
guepardos, buitres y hienas, avestruces…
d) El desierto cálido.
La sabana se sustituye por la estepa en las zonas en las que la estación seca es más larga (clima tropical seco).
Cuando el clima de la zona cálida es muy seco, y apenas llueve (clima desértico), el medio natural característico es el desierto.
Los animales y plantas que habitan en el desierto están adaptados a la sequía, a la escasez de agua y ausencia de humedad.
Así, las plantas sobreviven porque pueden almacenar agua en sus
hojas, en su tallo o en sus profundas raíces; son los cactus y arbustos
espinosos.
En el desierto habitan pocas especies animales y también están
adaptados a la falta de agua. Entre ellos destacan: serpientes,
lagartos, escorpiones y escarabajos, camellos y dromedarios, ratones,
conejos, murciélagos, zorros y chacales.
6.3. LOS MEDIOS NATURALES DE CLIMAS TEMPLADOS
La zona templada de la Tierra es la que se localiza entre los 30º y los 60º de latitud norte y sur.
Esta zona se caracteriza por tener temperaturas y precipitaciones moderadas, que varían según las estaciones.
Los medios naturales de la zona templada son: el bosque y matorral mediterráneo, bosque de tipo chino, el bosque caducifolio y el bosque de coníferas.
a) El bosque y matorral mediterráneo.
Este bosque es propio de las zonas de clima mediterráneo, donde los inviernos son suaves y los veranos calurosos y secos.
Los árboles propios de estos bosques son las encinas y los
alcornoques, que se adaptan bien a la sequía del verano al tener: la
hoja pequeña, las raíces muy desarrolladas y las cortezas espesas.
Encina.
Cuando el suelo de estas zonas es muy pobre, el bosque es sustituido por el matorral oloroso, con plantas como el tomillo, romero, espliego… En determinadas zonas son frecuentes los pinos.
En cuanto a la fauna que habita en el bosque mediterráneo
encontramos: erizos, topos, conejos, linces, meloncillos, ciervos y
lobos. También hay aves como el águila imperial, el milano, el gavilán,
el buitre…
b) El bosque de tipo chino.
En el bosque de tipo chino crece un bosque más frondoso y denso que el
mediterráneo, debido a que el verano es caluroso y húmedo.
En eĺ conviven especies propias de latitudes tropicales (bambú) y templadas (roble,haya, pino, abeto...).
c) El bosque caducifolio.
Este tipo de bosque se desarrolla en las zonas de clima oceánico, donde los veranos son templados y los inviernos fríos.
A este tipo de bosque se les llama caducifolio porque los árboles
que lo componen son árboles de hoja caduca, es decir, de los que
pierden la hoja. Estos árboles son, por ejemplo, el haya, el roble, el
olmo…
Bosque caducifolio.
En el bosque caducifolio hay mucha vida animal. Habitan pequeños
mamíferos (liebres, ardillas, comadrejas y musarañas), mamíferos
depredadores (lobos, linces, zorros, jabalíes), mamíferos de gran tamaño
(oso) y herbívoros (ciervos, gamos y corzos).
d) El bosque de coníferas.
A este tipo de bosque se le llama también taiga, y es propio de zonas de clima continental donde los veranos son cálidos y los inviernos muy fríos (Centro de Rusia, Canadá…).
Las coníferas son árboles que soportan muy bien el frío ya que
tiene las hojas en forma de aguja y la copa en forma de cono, para que
la nieve se resbale. Árboles coníferas son, por ejemplo, el pino, el
abeto, el pinsapo…
Taiga en Canadá.
En los bosques de coníferas habitan animales como: el ciervo, los osos, los castores, las comadrejas, las liebres de montaña, ardillas…
Alce.
6.4. LOS MEDIOS NATURALES DE CLIMAS FRÍOS
La zona fría de nuestro planeta se localiza en los polos norte y sur. En estas zonas las temperaturas son muy bajas.
Los medios naturales que se dan en estas zonas son la tundra y los hielos perpetuos.
La tundra se desarrolla en zonas donde no se pasa de los 0º C, siempre está helando.
El suelo de estas regiones tiene poca vegetación: líquenes, musgo, matorral y arbustos de poca altura.
Tundra.
Los animales
que habitan en la tundra, entre otros, son el osos blanco, la liebre y
el zorro ártico, cuyo pelo llega incluso a ponerse blanco para
camuflarse.
Otros animales que habitan en la tundra, se desplazan en los meses fríos
hacia zonas donde las temperaturas son más altas. Entre ellos destaca
el lobo, el caribú, el reno, la ballena y las focas.
Los hielos perpetuos se localizan en las zonas de clima polar, como la Antártida. Son regiones que siempre están cubiertas de hielo.
En estas zonas no existe vegetación. Sólo habitan algunos animales como las focas, los pingüinos, y algunas aves marinas.
Los medios de alta montaña.
La vegetación de montaña se presenta escalonada en pisos. A
medida que subimos la ladera de la montaña, los árboles se sustituyen
por arbustos. A mayor altura, aparecen hierbas, y en las zonas más
elevadas, musgos.
En estas zonas de montaña habitan animales como el ratón blanco, la marmota alpina, la cabra montés…
Cabra montés.
6.5. LOS MEDIOS NATURALES Y EL SER HUMANO
Como ya has visto a lo largo de esta unidad, en la Tierra existe gran
diversidad de medios naturales. Sin embargo, la vida de las personas no
es igual de fácil en unos medios que en otros, debido a las
características de cada zona.
Así, podemos encontrar medios en los que resulta muy difícil la vida de las personas, a los que llamamos medios adversos, y medios en los que es más fácil la vida del hombre, a los que llamaremos medios favorables.
Los medios adversos son:
- Las zonas de clima polar, muy poco pobladas debido al frío, a la dificultad para cultivar…
- Las zonas de montaña, difíciles de habitar debido al frío, al viento y a la inclinación del relieve.
- Las zonas desérticas, poco pobladas debido a las altas temperaturas, la escasez de agua, la pobreza del suelo…
- Las zonas ecuatoriales, también poco pobladas debido a que el calor y la elevada humedad hacen difícil la vida de las personas.
Los medios favorables , en los que es más fácil la vida del ser humano se encuentran en la zona templada de la Tierra, ya que las temperaturas son suaves y las lluvias, moderadamente abundantes.
En las zonas templadas se localizan grandes núcleos de población.
Algunas actuaciones del ser humano han incidido negativamente sobre la naturaleza. En numerosas ocasiones ha sobreexplotado (utilizar de forma abusiva) el medio natural, destruyendo o deteriorando aguas, vegetación y clima, constituyendo auténticos problemas medioambientales.
EL AGUA: Sólo una pequeña parte (35 millones de Km3) del
agua del mundo (1.400 millones de Km3) está en forma de agua dulce que
puede ser aprovechada por el hombre.
Mucha de esta agua dulce se desperdicia o es contaminada por las
actividades humanas. Para luchar contra este problema se defienden
distintas soluciones:
-Evitar que se malgaste, mejorando los sistemas de riego, reciclando
agua para el uso industrial, educando a los ciudadanos en el ahorro de
agua..
-Disminuyendo las actividades que contaminan el agua como el uso de
pesticidas, abonos, etc en la agricultura o de productos industriales
como los metales pesados,etc.
LA VEGETACIÓN: Cada año desaparecen 13 millones de hectáreas de bosques debido a la deforestación o destrucción de bosques.
Como su conservación es imprescindible para nuestra supervivencia
(producen oxígeno, permiten la biodiversidad...), contra este problema
se defienden distintas soluciones:
-Se prohíbe la tala masiva de árboles y se obliga a la reforestación de zonas dañadas.
-Se limpian los bosques para evitar incendios.
-Algunas zonas se declaran zonas protegidas (parques naturales o
nacionales, etc) donde las actividades humanas están controladas.
EL CLIMA: Muchos científicos creen que la
temperatura media del planeta está subiendo debido al aumento de los
gases del efecto invernadero (CO2 sobre todo) lo que origina un cambio
climático importante.
Como ese cambio produce sequías, huracanes, inundaciones, etc, en
lugares donde no son habituales, contra este problema se defienden
distintas soluciones:
-Reducir la emisiones de los gases de efecto invernadero como el CO2,
procedentes de los vehículos y las calefacciones, usando fuentes de
energía limpias y medios de transportes ecológicos.
-Creando zonas verde, ya que los árboles absorben CO2.
Todas esta medidas para evitar la destrucción del medio ambiente y
conservar los medios naturales son generalmente conocidas como desarrollo sostenible.
Vamos a repasar visionando los distintos tipos de paisajes:
PARA REPASAR
Vamos a repasar visionando los distintos tipos de paisajes:
Otra forma de repasar es visionando esta presentación de diapositivas sobre casi todos los aspectos de la unidad (cuidado porque no recoge un medio: el bosque de tipo chino):
PARA REPASAR: MAPAS CONCEPTUALES
CLIMOGRAMAS
Pulsa en el siguiente enlace si quieres ver con una animación como se realiza un climograma:
A continuación vamos a hacer una práctica de la elaboración de un climograma según las instrucciones siguientes:
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